市急救中心聯(lián)合蕪湖市科學(xué)技術(shù)協(xié)會舉辦第6期120急救開放日活動

為提升市民的急救意識和急救能力，促進(jìn)社會大急救體系建立，2024年8月28日，市急救中心作為“蒲公英”救護(hù)培訓(xùn)基地，聯(lián)合蕪湖市科學(xué)技術(shù)協(xié)會“歡樂蕪湖-創(chuàng)新之城科普研學(xué)游”舉辦第6期“120急救開放日”，此次有20余名科普研學(xué)營小學(xué)員走進(jìn)市急救中心沉浸式體驗120急救流程。

“拿到自動體外除顫器（AED），應(yīng)該怎么用？”“胸外按壓，手臂與地面直。”……活動現(xiàn)場，授課老師一邊結(jié)合實(shí)例用通俗易懂的語言詳細(xì)講解，一邊通過模擬人進(jìn)行CPR聯(lián)合AED使用急救技能培訓(xùn)。20余名小學(xué)員聚精會神地聽講，不時記錄著所學(xué)知識，實(shí)踐演練時十分踴躍，幾人一組跟著老師認(rèn)真進(jìn)行規(guī)范操作。

授課老師還講解了氣道異物梗阻的急救措施——海姆立克急救法。講解結(jié)束后，小學(xué)員們開始進(jìn)行實(shí)踐操作，老師們從旁協(xié)助，適時指導(dǎo)，規(guī)范動作，并對小學(xué)員們提出的疑問一一進(jìn)行解答。

隨后，在授課老師的帶領(lǐng)下，小學(xué)員們來到120指揮調(diào)度中心，近距離接觸一線120調(diào)度人員，感受緊張有序的急救指揮調(diào)度工作。授課老師向大家介紹了“120”的工作流程、急救電話的重要性和如何正確撥打120電話，現(xiàn)場進(jìn)行了120急救電話撥打、接聽的模擬，同時，呼吁大家珍惜有限的急救資源，減少不必要的浪費(fèi)。

最后小學(xué)員們在授課老師的講解下參觀救護(hù)車、各種車載醫(yī)療設(shè)備及5G+智慧救護(hù)車的一些功能。

通過本次“120急救開放日”活動，小學(xué)員們加強(qiáng)了對120急救工作的感知，急救教育觀念、知識和技能得到增強(qiáng)和普及，也在家校共育的體系中影響家長，讓更多人參與到急救教育的推廣普及中來，營造了“人人學(xué)急救、急救為人人”的良好社會氛圍。